Урал – многонациональный край. И город Реж тому подтверждение. В Режевском городском округе проживают люди разных национальностей: русские, татары, башкиры, марийцы, украинцы, таджики, удмурты и другие национальности. Всего население режевского городского округа составляет около 48000 человек.
в Центре «Дар» прошел тренинг «Введение в культуру образовательного учреждения» для педагогов и специалистов, работающих в Центре первый год
В первую половину дня (с 1 по 4 урок) студенты-практиканты в качестве наблюдателей посещали уроки во 2, 3, 4а, 4б классе. В роли наставников выступили учителя начальной школы. Во второй половине дня для студентов были организованы посещения коррекционного блока – занятия специалистов структурного подразделения сопровождения (психолога, логопеда, дефектолога, педагогов дополнительного образования и ЛФК).
| ← | Февраль 2019 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | |||
Библиотека
Информация о библиотеке ГБОУ «Центр «Дар»
Программа деятельности библиотеки на 2018-2019 учебный год составлена в соответствии со Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, Концепцией развития библиотечного дела в Российской Федерации и в Свердловской области до 2020 года и на основе системно - деятельностного подхода в образовательной деятельности.
2018-2019 учебный год - это 3-й год введения ФГОС для специального (коррекционного) образования, поэтому основное внимание будет уделено информационному сопровождению образовательного процесса в рамках реализации ФГОС образования детей с ОВЗ, обеспечению материально-технических условий реализации АООП. Согласно ФГОС образования детей с ОВЗ материально-техническое и информационное оснащение образовательного процесса должно обеспечивать возможность:
- создания и использования информации (в том числе запись и обработка изображений и звука, выступления с аудио-, видео- и графическим сопровождением, общение в сети Интернет и другое);
- обработки материалов и информации с использованием технологических инструментов.
Организация самостоятельно за счет выделяемых бюджетных средств должна обеспечивать оснащение образовательной деятельности с определенными требованиями к:
- специальным учебникам, рабочим тетрадям, дидактическим материалам, компьютерным инструментам обучения.
Основные функции школьной библиотеки:
Информационная – предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида, формата, носителя; предоставление доступа к внутрибиблиотечным и удаленным ресурсам образования. Обеспечение информационной безопасности пользователей – детей.
Воспитательная – приобщение обучающихся к чтению как основному виду познавательной деятельности, средству духовно- нравственного воспитания и форме проведения досуга.
Культурологическая – организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих социальной адаптации обучающихся в обществе. Формирование информационной культуры личности, содействие в адаптации обучающихся к условиям жизни в современном высокотехнологичном информационном обществе.
Образовательная – поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в Программе развития, Адаптированной основной общеобразовательной программе Центра.
1. Сведения о библиотеке
Режим работы
|
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
Черняховского, 15 |
Кошевого, 17 |
Черняховского, 15 |
||
|
8.00 -15.30 15.30 – 16.30 - внутренняя работа Последний рабочий день месяца – санитарный день |
||||
На 1 сентября 2018 года библиотека имеет помещение 40 кв.м., шкафы для хранения учебников (вне библиотеки). Имеются компьютер, телевизор, DVD-проигрыватель по адресу ул. Черняховского, 15.
Помещение 50 кв.м., компьютер, принтер, телевизор и видеомагнитофон по адресу ул. Кошевого, 17.
Школа имеет в своем составе:
- учащихся 1-4 классов – 42 чел.
- учащихся 5-9 классов – 82 чел.
- педагогов – 32 чел.
Состав фонда:
Совокупный фонд: 4897 экз.
- Основной фонд – 1058
- Учебный фонд – 2013
- Научно – методическая литература – 635
- Брошюры – 694
- Журналы – 432
- Аудиовидеодокументы – 65
2. Контрольные показатели в динамике:
|
Показатели |
2017-2018 |
2018-2019 план |
|
Число посещений |
945 |
950 |
|
Число пользователей |
95/40 |
95/40 |
|
Книговыдача |
1485 |
1500 |
|
Средняя посещаемость |
7 |
7 |
|
Читаемость |
11 |
11 |
|
Обращаемость фонда |
0,3 |
0,35 |
3. Модель деятельности библиотеки
Информационно – библиографический центр поддержки коррекционно – образовательной деятельности педагогов, просвещения родителей и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
4. Миссия библиотеки:
Распространение грамотности через актуализацию ресурсов человека и библиотеки.
5. Имидж библиотеки:
Доброжелательный и квалифицированный партнер, место психологического и информационного комфорта.
6. Цели и задачи деятельности библиотеки на 2018-2019 учебный год:
Цель № 1: Осуществление государственной политики в сфере образования через организацию библиотечно-информационного обслуживания пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно- информационными ресурсами, гарантированное государством.
Задачи:
- Информационное сопровождение образовательного процесса в рамках реализации ФГОС образования детей с ОВЗ.
- Обеспечение материально-технических условий реализации АООП. Организация библиотечно-информационного обслуживания обучающихся начальной школы, их родителей и педагогов на площадях нового здания.
- Формирование библиотечного фонда в соответствии с АООП по ФГОС, в том числе учебниками.
Мероприятия:
|
Обучающиеся |
Родители |
Педагоги |
|
Знакомство с новыми учебниками |
||
|
Беседы о сохранности учебников, обучение мелкому ремонту. |
Ответственность родителей за сохранность учебников |
Организация книжных уголков в каждом классе, сохранность фонда |
|
|
Выступление на родительских собраниях по обеспечению учебниками |
Договор с учителями НШ о времени и формах сотрудничества с библиотекой |
|
Информационное сопровождение урочной и внеурочной деятельности педагогов |
||
Цель № 2: Организация библиотечного обслуживания всех участников
школьного сообщества.
Задачи:
- Актуализация ресурсов библиотеки, педагогов, обучающихся и их родителей.
Массовая работа школьной библиотеки (Приложение 1)
Цель № 3: Содействие развитию и внедрению ИКТ в библиотечное обслуживание, в образовательную деятельность ОО.
Задачи:
- Содействие развитию навыков сетевого сотрудничества педагогов, школьной библиотеки.
- Формирование информационной культуры пользователей через реализацию программы библиотеки «Поддерживающее чтение».
- Автоматизация библиотечных процессов в школьной библиотеке, развитие информационных услуг на основе доступа в сеть Интернет.
Приложение 1
Массовая работа школьной библиотеки.
|
Месяц |
Книжные выставки |
Обучающиеся |
Родители |
Педагоги |
Сроки |
|
Сентябрь |
«Мир знаний открывает книга» (НШ) «Помнит вся Россия…» «Пролетело лето красное, наступило время классное» «Правила дорожные – друзья надежные» |
День грамотности в школьной библиотеке |
8.09 |
||
|
«Дети и террор»: обзор газетных и журнальных статей |
|
|
13.09 |
||
|
|
«Цифровая безопасность для детей и родителей»: выступление на родительском собрании для родителей вновь прибывших детей |
|
27.09 |
||
|
Октябрь |
«18 зачем нужны детские книжки» 125 лет со дня рождения М. И. Цветаевой «Снова осень стоит у ворот» (НШ) |
|
«Святая наука – услышать друг друга»: Лучшие книги для семейного чтения |
Литературная гостиная по творчеству Марины Цветаевой |
По согласованию |
|
Месячник школьных библиотек, марафон чтения День чтения ГМО ШБ: Поездка в Ельцин- центр День школьных библиотек Единый урок безопасности в сети Интернет |
Октябрь 6.10 10.10 23.10 30.10 |
||||
|
Ноябрь |
«Подвиг во имя Родины» «Со мною бабушка моя» (НШ) «Твори добро» «Уроки доброты» 130 лет со дня рождения С. Я. Маршака |
Международный день толерантности в школьной библиотеке |
16.11 |
||
|
Беседы у книжной выставки |
«Особое детство в семье»: выступление на встречах с родителями |
|
В течение месяца |
||
|
Декабрь |
«ВИЧ не передается через дружбу» «Права свои знай, обязанности не забывай!» «Герои нашего времени» «Праздник ёлки и зимы» (НШ) |
Беседы у книжных выставок |
«Человек в системе общественных отношений: победима ли коррупция?»: выступление на классных родительских собраниях |
«Антикоррумпционные законы РФ. Как я борюсь с коррупцией» с просмотром и обсуждением видеофильма «Хозяева денег» |
По согласованию с педагогами |
|
Январь |
«Подарим птицам нашу доброту» (НШ) 80 лет со дня рождения В. С. Высоцкого |
Беседа у книжной выставки |
|
Литературная гостиная «Гитара моя не хочет молчать…» по творчеству В. Высоцкого |
9-12. 01
По согласованию |
|
Февраль |
Международный день родного языка «Имена героев в названиях улиц Режа» |
Акция «Дари книгу с любовью!» ( К международному дню дарения книг) День родного языка в школьной библиотеке |
14.02
20.02 |
||
|
Март |
«Полюбуйся, весна наступает!» (НШ) «Говорите мамам нежные слова» 130 лет со дня рождения А. С. Макаренко 280 лет Э. Распэ |
День чтения вслух в школьной библиотеке |
07.03 |
||
|
Беседа у книжной выставки «Самый правдивый человек на свете» (о бароне Мюнхаузене) |
Участие в подготовке и проведении общешкольном мероприятии к 8 марта |
Беседа у мини- выставки «Мы совсем забыли, о чем писал Макаренко» |
В течение месяца |
||
|
Апрель |
«Расскажут обо всём на свете все детские журналы и газеты» «Книги поколений» (книги-юбиляры года) Юбилейные даты детской литературы «Кто рисует наши книжки» Художники иллюстраторы детских книг – юбиляры 2018 г. Васнецов и Конашевич |
«Здоровым быть модно!»: Беседа у книжной выставки Неделя детской книги в школьной библиотеке Дебаты по актуальной для школы теме (Предварительная тема «Суд над сигаретой») |
07.04 1 и 2 неделя 4-й четверти |
||
|
Май |
«Маленькие герои большой войны» (о пионерах- героях) «Безопасное лето» |
«Я не напрасно беспокоюсь, чтоб не забылась та война»: литературная гостиная ко Дню Победы Памятки для детей и их родителей |
В течение месяца |
||
Мероприятия по развитию школьной библиотеки на 2018- 2019 учебный год (Приложение 2)
Проблемы библиотеки:
- Низкое качество фонда школьной библиотеки: устаревший основной фонд и фонд учебников, минимальная (3 издания) подписка. Отсюда – низкие относительные показатели работы библиотеки (обращаемость и др.).
- Несоответствие технического оснащения возрастающим требованиям современного коррекционного образования в условиях ФГОС: необходимы выход в Интернет для развития информационных услуг библиотеки, принтер, программа для автоматизации библиотечных процессов комплектования и обслуживания.
|
Направление |
Цели |
Задачи |
Сроки Ответ. |
|
Комплектование библиотечного фонда |
Реализация современного информационного обеспечения образовательного процесса в условиях ФГОС, формирование качественного библиотечного фонда |
- Анализ фонда, его обновление. - Работа с Федеральным перечнем учебников на 2018-2019 уч. г. - Работа с региональным отделением издательства «Просвещение», заказ учебников в пределах отпущенных средств. - Организация подписки на периодические издания. - Перераспределение фонда между библиотеками Центра в соответствии с возрастом обучающихся |
Зав. библиотекой
Администрация Зав. библиотекой
|
|
Материально-техническое оснащение библиотеки |
Обеспечение организации доступа к местным, региональным, национальным и глобальным информационным ресурсам |
- Организация доступа к сети Интернет (заявка подается с 2011 года). - Выбор компьютерной программы для автоматизации библиотечных процессов, ее закупка, установка и использование. |
Администрация
Зав. библиотекой Администрация |
Программа библиотеки «Поддерживающее чтение» (Приложение 3)
4. Цель: Сохранение и развитие традиций библиотеки и ОУ.
Задачи:
- Знакомство участников образовательного сообщества с Правилами пользования библиотекой, разработка в активных формах правил поведения в библиотеке для учителя и ученика.
- Привлекательное оформление библиотеки через организацию книжного фонда, выставок.
- Участие зав. библиотекой в подготовке и проведении общешкольных мероприятий.
- Использование различных форм массовой работы.
- Проведение традиционной Недели детской и юношеской книги.
- Развитие сотрудничества с социальными партнерами.
- Поощрение читателей – детей:
- при записи в библиотеку;
- за вовремя сданную книгу;
- за полностью прочитанную книгу;
- за сохранность учебников;
- за помощь библиотеке;
2.Создание фотоальбома библиотеки.
3. Проведение Дней грамотности, толерантности и др., Недели детской и юношеской книги, дебатов по актуальным для школы темам; привнесение новых традиций.
Формы реализации задач:
- Активные формы взаимодействия.
- Информационные продукты, малые библиографические формы.
- Выставки книг и журналов, рисунков и плакатов.
- Проектная деятельность.
- Использование ИКТ в библиотечном обслуживании.
- Использование элементов библиотерапии, арттерапии, психогимнастических упражнений и интерактивных игр.
- Дискуссионные формы работы (обсуждения, дебаты).
- Волонтерская деятельность.
7. Информационно – библиографическое обслуживание.
|
Основные направления |
Формы |
|
- День информации; - Информационные листки; - Электронные книги – пополнение ресурсов; - Создание буклетов к проводимым мероприятиям; - Ведение картотеки учета выполненных справок; - Ведение электронной базы данных статей журнала «Коррекционная педагогика» (при условии наличия программы для ПК); - Размещение на сайте ОО. |
8. Работа с библиотечным фондом. Комплектование, подписка.
|
Мероприятия |
Сроки |
|
Информирование участников образовательного процесса по вопросам учебно-методического обеспечения |
Постоянно |
|
Оформление аналитических отчетных документов по учебникам: потребности, составу и использованию фонда |
По запросу |
|
Комплектование фонда в соответствии с ФПУ и с образовательной программой ОО |
В течение года |
|
Прием, обработка, учёт и расстановка новых поступлений |
По мере поступления |
|
Ведение учено- финансовой документации, взаимодействие с бухгалтерией: анализ движения фонда, постановка на учёт, своевременное списание в соответствии с «Инструкцией об учёте библиотечного фонда» |
По мере необходимости |
|
Подготовка Перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году |
Август |
|
Работа с Федеральным Перечнем учебников на 2018-2019 уч. год, с издательствами, заказ учебников |
Постоянно, по мере обновления |
|
Своевременное осуществление подписки на детские и педагогические журналы и газеты |
2 раза в год При наличии средств |
|
Обеспечение свободного доступа к фонду библиотеки |
Постоянно |
|
Соблюдение правильности расстановки фонда |
Ежедневно |
|
Прием и выдача учебников по графику |
Август, май |
|
Рейд по сохранности учебников |
Декабрь, апрель |
|
Контроль своевременного возврата пользователями выданных изданий |
Еженедельно |
|
Инвентаризация фонда |
2020 г. или при смене зав.библиотекой (школа) 2018 г. (Кошевого, 17) |
9. Взаимодействие с местным сообществом, реклама библиотеки.
- Взаимодействие с библиотеками других ведомств РГО на основе договоров и соглашений.
- Информация об ОО и о библиотеке рекламного характера (о проведенных мероприятиях), в том числе за пределами библиотеки, на сайте Центра «Дар»;
- Участие в подготовке бюджета школы в части, касающейся библиотеки.
- Участие в областных и всероссийских конференциях с обобщением опыта работы, публикация в сборниках.
10. Повышение квалификации.
- Участие в работе районного МО, сотрудничество с др. библиотеками по запросу и по потребности.
- Активное использование в работе ИКТ, очное и интерактивное (вебинары) профессиональное общение, обмен опытом.
11. Сведения о зав.библиотекой:
Князева Галина Александровна, образование высшее (специальность «Менеджмент в управлении персоналом», 2011 г.), среднее специальное библиотечное, 1986 г. (специальность «Библиотечное дело»), библиотечный стаж – 33 года.
Положение о деятельности библиотеки ГБОУ "Центр "Дар"
Правила пользования библиотекой
Презентация "Открой для себя библиотеку"
Поддерживающее чтение 1-4 класс
Поддерживающее чтение 5-9 класс
Классные часы, посвященные 75-летию со дня прорыва блокады Ленинграда.
