Организация удаленного сопровождения

Уважаемые педагоги и родители!

В этом разделе размещены методические и информационные материалы, подборки игр и упражнений, рекомендаций для организации занятий с детьми дома в условиях реализации образования опосредованно (на расстоянии).

График консультаций специалистов ГБОУ «Центр «Дар»

Консультации классных руководителей для родителей, обучающихся в ГБОУ «Центр «Дар»

                                       ежедневно с понедельника по пятницу с 9.00 до 15.00

         Консультации учителей – предметников ежедневно с 09.00 – 15.00

         Консультации педагога-психолога Дегтяренко М.А. с понедельника по пятницу с 9.00 до 16.00

         Консультации учителей-логопедов Кочегарова Е.А, Сергеевой ТФ, Ярмухаметовой О.С.        ежедневно с понедельника по пятницу с 9.00 до 15.00

         Консультации социального педагога Полещиковой А.Г.  

                       с понедельника по пятницу с 9.00 до 16.00

Консультации тьютора Назаровой О.С. с понедельника по пятницу

 с 9.00 до 16.00

Консультации методиста Кузнецовой Т.Н. с понедельника по пятницу

с 09.00 – 16.00

Консультации учителя-дефектолога Ахметдиновой Л.С.

с понедельника по пятницу с 11.00 до 15.00

Консультации педагога-психолога Авдюковой Е.В.

с понедельника по пятницу с 11.00  до 15.00

Консультации педагога-психолога Ивакиной Н.А.

с понедельника по пятницу с 11.00  до 15.00

Консультации учителя-дефектолога Авдюковой С.О.

с понедельника по пятницу с 11.00  до 13.00

Консультации социального педагога Бекшаевой С.В.

           с понедельника по четверг с 10.00  до 12.00, пятница с 11.00 до 12.00

     Консультации педагога-психолога ТПМПК Глинских К.В. и      

          социального педагога ТПМПК Бекшаевой С.В. с понедельника по

          пятницу с 9.00  до 16.00

     Консультации учителя-дефектолога ТПМПК Авдюковой С.О.

          с понедельника по пятницу с 9.00  до 11.00, с 14.00  до 16.00

     Консультации учителя-логопеда ТПМПК Дзбановской Н.А.

          с понедельника по пятницу с 12.00 до 16.00

Для педагогов

• Буклет "Интернет-ресурсы для обучения детей с ОВЗ"
• Каталог интернет - ресурсов для педагогов 
• Методические рекомендации по созданию видеороликов
• Создание видеоролика в программе Windows Movie Maker.
• Десять шагов создания видеоролика в программе ФотоШОУ Pro
• Методы саморегуляции педагога в условиях дистанционного обучения
• Стресс — не норма!
• Памятка для обучающихся "Безопасный интернет"
• Памятка для родителей и педагогов по безопасности работы детей в интернет-пространстве на разных возрастных этапах
• Для педагогов: несколько советов как изменить свою жизнь

• Памятные места города Реж. Историческая ценность

• Презентация "Реж-малая Родина"

• Психология стресса.Метод оптимизации психического состояния

• Дистанционное обучение: возможности и риски, проблемы и перспективы

• Проект "Занимательная математика"

Рекомендации для родителей и педагогов по организации удаленного обучения

• Рекомендации для родителей по организации удаленного обучения детей с ОВЗ (с интеллектуальными нарушениями)
• Проект для родителей и обучающихся "От игры к знаниям"
• Рекомендации для родителей по организации досуга детей с ОВЗ (с интеллектуальными нарушениями)
• Шпаргалка для родителей обучающихся 2а класса. (как избежать перегрузок при обучении ребенка дома)
• Рекомендации для родителей при организации обучения дома 4 «А» класс.
• Задания по русскому языку.
• Презентация "Рекомендации для родителей по организации дистанционного обучения"

1 класс

• Презентация "Буква Е"
• Презентация "Цифра 7"
• Рекомендации для родителей «Дистанционное обучение»1 класс

 Рекомедации врача-психиатра, врача-невролога

• Рекомендации врача-психиатра "Как не поддаться панике во время пандемии"
• Как не пропустить аутизм у ребенка
• Рекомендации врача-невролога "Как влияет компьютер на здоровье ребенка?"
• Как вести себя на карантине
• Советы детского психиатра по воспитанию особенного ребёнка
• Беседа детского психиатра: Энурез
• Беседы детского психиатра: Переедание.
• В помощь педагогу: гиперактивный ребенок в классе.
• Нервные расстройства у детей.
• Зависимость от гаджетов у детей.
• Правила здорового сна у детей
• Как помочь гиперактивным и медлительным детям с обучением на дому?
• Нарушения приема пищи
• Признаки детской шизофрении

Безопасность на улице и дома.

• Презентация "Безопасность в быту"
• Презентация "Безопасность   детей    дома, на улице при наступлении весны"
• Презентация "Острые, колющие и режущие предметы"
• Презентация "Весна -такая прекрасная, такая опасная. Правила безопасного поведения при наступлении весны"
• Презентация "Осторожно тонкий лед"
• Презентация "Правила безопасности дома"
• Презентация "Правила безопасности дома"
• Презентация "Безопасность детей дома (в том числе в весенний период)"
• Классный час о правилах поведения на воде
• Памятка "Тепловой  и солнечный удар"
• Памятка "Первая помощь при укусах насекомых"
• Памятка для родителей о безопасности детей на водоемах
• Первая помощь при утоплении (краткий алгоритм действий)
• Памятка "Правило «6 П»"
• Памятка "Рафинированный сахар в детском питании"
• Памятка для родителей «Осторожно, коронавирус 2019-nCoV»
• Памятка "Как правильно мыть руки"
• Памятка Роспотребнадзор  "Внимание: сезон клещей"
• Рекомендации для родителей «Клещевой вирусный энцефалит»
• Памятка для родителей подростков «Вред слабоалкогольных напитков»
• ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «О ВРЕДЕ КУРЕНИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКА»

• Памятка для родителей о правильном питании школьников

• Если ваш ребёнок левша.

Творческие мастер - классы

• Мастер-класс "Мастер-класс по пластилинографии «Пасхальное яйцо"
• Мастер-класс "Мастер -  класс по обрывной аппликации. "КОШКИ"

• Мастер-класс по пластилинографии "Веселый скворечник"
• Презентация "Уход за компантными растениями"
• Весенняя аппликация из пластилина "Мать-и- мачеха"
• Мастер-класс "Открытка к 9 Мая"

 Советы учителей- логопедов

• Рекомендации учителя-логопеда для родителей по работе дома с детьми
• Презентация "Комплекс артикуляционной гимнастики"
• Нетрадиционные упражнения для совершенствования артикуляционной моторики
• Рекомендации по проведению логопедических упражнений дома
• Рекомендации учителя-логопеда "Логопедические игры и упражнения, которые легко делать дома"
• Презентация "Роль родителей в организации дистанционного обучения ребенка младшего школьного возраста с нарушениями  речи"
• Презентация "Игры для обогащения словарного запаса"
• Обогащение словарного запаса ребенка в домашних условиях
• Постановка звука "Ш"
• Коррекция оптической дисграфии
• Артикуляционная гимнастика с гласными буквами
• Логопедия  "Цветы"
• Задания для детей 
• Презентация "Ваше величество – ритм! Универсальный метод преодоления речевых нарушений. Фонетическая ритмика"
• Презентация " Мастер -класс "Веселая дыхательная гимнастика"
• Памятка для родителей Что такое сенсорика, и почему необходимо ее развивать?
• Презентация "Сенсорная коробка. Зачем, когда и как играть?"
• Постановка звуков "Р" и "Л"
• Презентация "Дисграфия"
• Поставка звука "Ж"

 Советы педагога - психолога, социального педагога.

• Рекомендации педагога-психолога для родителей обучающихся в условиях удаленного обучения
• Буклет "Психологическая готовность к сдаче экзаменов"
• Презентация "Негативные проявления в подростковом возрасте. Снижение агрессивности"
• Рекомендации социального педагога "«Трудный возраст»: проблемы взаимоотношений родителей и подростков"
• Механизмы психологической защиты у детей
• Буклет "Рекомендации родителям по организации совместного творчества с детьми «Рисуем дома вместе с детьми"
• Презентация "Аффективные вспышки у детей. Как избежать и как бороться"
• Типичные ошибки семейного воспитания
• Презентация "Детские вопросы и них ответить "
• Технологии для снижения стресса. Музыкотерапия.
• Организация игрового пространства
• Презентация "Игры всей семьей"
• Буклет "Как помочь ребенку справиться с компьютерной зависимостью" 
• Про Дни Информационного Отдыха, или Критические Дни в нашей жизни.
• Конфликты в семье. И что с ними делать
• Игры на развитие эмоционально-волевой сферы
• Использование приемов арт – терапии для преодоления страхов
• Мастер-класс по арт-терапии «Мандала»
• Презентация " Профилактика суицидального поведения детей"
• Памятка "Рекомендации родителям гиперактивных детей"
• Трудный возраст. Ваш ребенок влюбился
• Рекомендации родителям по установлению эффективного взаимодействия с подростками
• Буклет "Аутотренинг  как способ саморегуляции"
• Презентация "Преодоление фобий"
• Презентация "Психологическая готовность  к школе. Что это такое"
• 7 шагов к приемлемому поведению
• Ребенок с ограниченными возможностями здоровья в семье
• Методические рекомендации «Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста» Понятие эмоционального интеллекта.
• Презентация "Негативные проявления в подростковом возрасте. Снижение агрессивности"
• Буклет "Как не потерять контакт с подростком"
• Буклет "Права и обязанности несовершеннолетних"

• Памятка для родителей "Кризисные ситуации в жизни подростка: как пережить их вместе"

• Познавательные игры на прогулке. Деревья и кустарники.

•  Презентация "Рекомендации для подростков : как вести себя в сложных семейных ситуациях"

•  Буклет "Профилактика девиантного поведения у подростков"

•  Презентация "Психологические проблемы   «поколения «z»"

•  Презентация "Адаптация первоклассников"

• Видео "Формирование пространственных представлений"

• Игры на сравнение. Тяжелый – легкий.

• Памятка " 6 простых привычек,которые помогут ребенку в обчучении"

• Памятка "Игры на природе. Сезонные изменения. Живая природа."

• Механизмы психологической защиты у детей.

• Особенности воспитания ребенка в неполной семье.

• Памятка "Познавательные игры на прогулке. Деревья и кустарники."

• Профилактика негативных явлений в подростковой среде.

 Советы учителя - дефектолога

• Презентация  "Игры и упражнения по развитию памяти дошкольников с ОВЗ"
• Особенности проведения коррекционно-развивающих занятий учителем-дефектологом в дистанционной форме для детей с ограниченными возможностями здоровья
•  Презентация "Упражнения для развития графомоторных навыков и тактильно-кинестетической чувствительности "
• Настольные игры для развития познавательных процессов дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
• Презентация "Игры на развитие внимания в кругу семьи"
• Буклет "Подготовка ребенка с задержкой психического развития к обучению в школе"

• Видео учителя-дефектолога "Кинезиология"
• Видео "Мастер-класс по изготовлению пособия по формированию сенсорных эталонов у детей дошкольного возраста с ОВЗ"

•  Буклет "Развитие представлений у   дошкольника  с ограниченными возможностями здоровья"

•  Буклет "Игры для развития мышления у дошкольников с ЗПР"

•  Презентация "Игры на развитие межполушарного взаимодействия"

•  Презентация "Игры для развития познавательной деятельности с использованием нетрадиционных материалов"

• Картотека игр для формирования элементарным математических представлений
  у детей с ЗПР дошкольного возраста.

• Консультация для родителей. Формирование элементарных математических представлений
  у детей с ЗПР дошкольного возраста.

• Презентация "Обучение аутичных детей навыкам счета"

•  Особенности построения занятий с ребенком с РАС

• Презентация "Формирование пространственных представлений у детей дошкольного возраста с ЗПР"

• Видео "Игры дома"

• Буклет "Семейная традиция - читать книги"

• Игры дома на развитие мелкой моторики дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата

• Интерактивные игры для дошкольников

• Конспект индивидуального коррекционно-развивающего дистанционного занятия с  ребенком 5 лет.Тема: «Путешествие на наземном транспорте»

• Развивающие игры на даче

• Видео "Развитие внимания и памяти "

Для вас родители.Ранний возраст.

• Презентация "Развитие воображения детей раннего возраста"
• Презентация "Причины задержки речевого и познавательного развития детей раннего возраста. Основы формирования коммуникативных навыков."
• Неговорящие дети». Советы родителям. В какие игры играть с ребенком для развития речи
• Неговорящие дети». Советы родителям. Правила общения с неговорящим ребенком.
• Презентация "Первые сюжетные игры. Зачем и как играть."
• Буклет " БРАТЬ ИЛИ НЕ БРАТЬ РЕБЕНКА В ПОСТЕЛЬ? 
• Видео " Игры с водой"
• Презентация "Выявление признаков нарушений взаимоотношений в семье, имеющих ребенка раннего возраста"
• Презентация "Игры на сравнение. Больше меньше"
• Развитие двигательной активности ребенка первого года жизни
• Презентация "Выявление признаков нарушений взаимоотношений в семье, имеющих ребенка раннего возраста"

Двигательное развитие.

• Рекомендации родителям "Сенсорная интеграция в домашних условиях для гиперактивных и неугомонных детей»"
• Рекомендации родителям: «Как избежать нарушения осанки у детей. Практические советы».
• Памятка "Укрепляем мышцы спины – игры и упражнения на каждый день"
• Памятка для родителей «Игры и упражнения на развития координации и ловкости движений в домашних условиях»
• Рекомендации для родителей младшего дошкольного возраста «Задержка двигательного развития, когда нужно обратиться к специалисту»
• Презентация "Физкультура дома"
• Рекомендации для родителей. Гимнастика для глаз.
• Буклет "Зачем нужна утренняя зарядка"
• Презентация "ЛИШНИЕ КИЛОГРАММЫ У ДЕТЕЙ, ПРОФИЛАКТИКА, КОРРЕКЦИЯ " 
• Формирование правильной осанки
• Презентация "Физическое воспитание ребенка в семье"
• Буклет "Подвижные игры на прогулке"
• Ребенок ходит на "носочках" : норма или патология?

• Видео специалиста по ЛФК   "Комплекс упражнений при нарушении осанки"

• Видео специалиста по ЛФК "Комплекс упражнений по профилактике плоскостопия"
• Видео специалсита по ЛФК "Комплекс упражнений ЛФК с использованием мячей"
• Видео  "Игры и упражнения на балансировочных снарядах"
• Видео "Игры и упражнения на развитие двигательной активности с предметами в домашних условиях"