- Традиции центра
- Новости
- Организация удаленного сопровождения
- Прием в 1 класс
- Будущим выпускникам
- Горячее питание
- Аттестация педагогических и руководящих работников
- Противодействие коррупции
- Персональные данные
- Профилактика терроризма
- Охрана здоровья
- Комплексная безопасность
- Информационная безопасность
- Коррекционный блок
- Дополнительное образование
- Библиотека
- Результаты и достижения
- Полезные ссылки
- Детский телефон доверия
- Методические рекомендации
- Независимая оценка качества образовательной деятельности
- Летний оздоровительный лагерь
- Профсоюзная организация
- Материалы совещания руководителей государственных общеобразовательных организаций Свердловской области
- Подготовка к Новому году
Зима – очень тяжёлое время для птиц. Они прилетают к жилью человека в надежде на помощь и защиту. Покормить птиц – несложный способ проявить человечность и стать добрее. На территории нашего центра висит много кормушек, сделанных руками детей и родителей. Обучающиеся 3 а класса систематически выходят кормить птиц и в этом им помогают и родители. Будем надеяться, что большинство птиц, благополучно переживёт зиму.
Классный руководитель: Ваганова О.Л.
"И будет вечер белым-белым
С нитями звездных рек
Там, где рисует белым мелом
На тротуарах снег..."
Каждое время года нашло свое отражение в русской поэзии. И все же зима – на особом положении. Она воспета во многих произведениях русских поэтов.
Наряжаясь в белоснежные наряды, природа вокруг преображается, словно очищаясь от осенней грязи. Зимнее время года в русской поэзии – это период созерцания, духовного очищения и переосмысления ценностей. Об этом трогательные строки великого русского поэта Федора Тютчева:
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит –
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
У Сергея Есенина также есть чудные строки о зиме, но у него она ассоциируется с одиночеством и стремлением обрести покой:
Поет зима – аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.
Ну и, конечно же, Александр Пушкин. К зиме поэт относится как к живому существу, имеющему крутой нрав:
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь она, она завоет,
То заплачет, как дитя…
Каждый из перечисленных художников русского слова увидел в зимней природе что-то особенное, свое. Вот так из этих многочисленных описаний и сложился яркий образ красавицы – зимы.
С 18 января на абонементе оформлена книжно-иллюстративная выставка «Стихи русских поэтов о зиме».
Нифонтова З. Ф.
Пятнадцатого января во втором классе прошел классный час «День апельсиновых сказок». День апельсиновых сказок отмечается по всему миру 19 января. Это неофициальный, но забавный и позитивный праздник. Ребята с удовольствием слушали поучительные апельсиновые сказки: «Апельсин», «Апельсиновый город». По результатам прослушивания сказок ученики поняли, что нельзя быть жадным и нужно делиться со своими близкими и друзьями. В конце классного часа обучающимся были розданы «дольки апельсина», которые они раскрасили и с радостью собрали в один красивый апельсин. Все ученики были в восторге от проведенного мероприятия.
Классный руководитель: Ярмухаметова О.С.
Перечень документов для обследования
Перечень документов на ТПМПК.
Определен п.15 Приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении положения о ПМПК»
№ 1082 от 20.09.2013 г.
1) родители: паспорта или иные документы, удостоверяющие личность. Законные представители ребенка, оставшегося без попечения родителей, воспитывающегося в семье опекуна (попечителя) или в приемной семье, представляют паспорта, а также копию акта органа опеки и попечительства о назначении опекуна (попечителя) или договора о передаче ребенка в приемную семью. Дети 14 лет и старше, также предъявляют на комиссию свой паспорт.
2) заявление о проведении обследования (форма заявления).
3) согласие на обработку персональных данных (форма согласия).
4) копию свидетельства о рождении ребенка (с предъявлением оригинала).
5) выписку из истории развития ребенка с заключениями: врача-педиатра, врача-офтальмолога, врача-невролога (срок действия 6 месяцев), врача-отоларинголога; врача-психиатра (срок действия 6 месяцев); врача-хирурга, заверенную печатью поликлиники (форма выписки).
6) амбулаторную карту ребенка из поликлиники.
7) заверенную копию личного дела ребенка (личная карточка обучающегося) из школы.
8) педагогическую характеристику, заверенную печатью и подписями (форма характеристики).
9) логопедическое представление (для речевой группы, класса), заверенное печатью и подписями (форма представления).
10) представление психолого-педагогического консилиума (или педсовета) учреждения (форма представления).
11) письменные работы по русскому (родному) языку, математике, рисунки.
Дополнительно:
1) при наличии инвалидности у ребенка, предоставляются: копия справки подтверждающей факт установления инвалидности индивидуальная программа реабилитации ребенка-инвалида (ИПР).
2) при смене фамилии матери: соответствующий документ и копия.
3) если родители находятся в разводе – копия свидетельства о расторжении брака
4) если один из родителей умер – копия свидетельства о смерти.
5) при повторном прохождении ПМПК - весь пакет документов и дополнительно:
- индивидуальная карта учета динамики развития обучающегося.
- копия заключения предыдущей ПМПК.
6) для участников ГИА - все документы для повторного прохождения ПМПК, оформленные в текущем учебном году и дополнительно:
- приказ из образовательной организации о переводе на АООП.
- при обучении ребенка на дому – заверенная директором ОО копия приказа об организации индивидуального обучения на дому.
7) для окончивших обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями):
- копия документа об обучении,
- направление из учреждения среднего профессионального образования.
